Страничка учителя-логопеда
Чугаенко Елена Александровна -
учитель - логопед
Логопедическая работа в общеобразовательной школе – это не
дополнительная образовательная услуга, это деятельность, которая
параллельно с образовательным процессом способствует доступному и
успешному его овладению учащимися с речевыми нарушениями.
Основными задачами учителя-логопеда являются:
· своевременная диагностика аномалий речевого развития у учащихся;
· коррекция нарушений устной и письменной речи, направленная на преодоление трудностей в овладении школьной программой;
· предупреждение и профилактика речевых нарушений;
· пропаганда специальных логопедических знаний среди учителей и родителей учащихся.
В первую очередь зачислению в логопедический пункт подлежат учащиеся, имеющие нарушения в развитии устной и письменной речи, препятствующие их успешному усвоению знаний поосновным разделам школьной программы (дети с общим недоразвитием речи, фонетико-фонематическим и фонематическим недоразвитием).
Одновременно в логопедическом пункте может заниматься не более 25 человек. Зачисление на занятия в логопедический пункт осуществляется на основе обследования речи, которое проводится с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая. Выпуск обучающихся производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых дефектов.
Основной формой организации занятий являются групповые занятия. Группы комплектуются учителем-логопедом с учетом однородности речевого недоразвития и возраста детей. Занятия, как правило, проводятся во внеурочное время с учетом режима работы школы. Индивидуальные занятия проводятся с обучающимися, имеющими сложные речевые дефекты. Продолжительность коррекционного обучения каждого конкретного ребенка зависит от степени тяжести и структуры речевого недоразвития.
